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小学生暑假征文900字:传承国学文化,弘扬华夏文明

来源:武道修仙网    时间:2020-11-20




小学生暑假征文900字:传承国学文化,弘扬华夏文明

  国学博大精深 一般来说,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。今天小编就来分享小学生暑假征文900字:传承国学文化,弘扬华夏文明,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  小学生暑假征文900字:传承国学文化,弘扬华夏文明(一)

  或许我们可以遗忘历史的清响,或许我们可以抹去岁月的印痕,或许我们还可以丢失遥远的遐想,但是,那承载了我们祖先五千多年心血铸就的国学瑰宝,我们又怎敢忘却?是啊,我们不敢忘却,我们要用一生去铭记,那是属于我们的文明,那是我们的国学!

  从儒学经典到诸子百家,从《论语》到《春秋》,从孔子再到季羡林,这祖祖辈辈们为我们创造了一个星光璀璨的独特王国。在这里,我们能够感受到《论语》的意蕴深长;在这里,我们能领略唐代的盛世辉煌;在这里,我们可以遨游祖国的壮美江山。虽然我们的国学之路长路漫漫,但我们却选择义无反顾的去用一生来追寻他!因为,那是我们的国学!

  儿时论语在。

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”子曰:“君子坦荡荡,(女齐)小人长戚戚。”“……”这些脍炙人口,富于哲理性和启发性的语句,从小便在我的心里生根发芽。《论语》是道德与智慧的凝结,是中华文明的汇聚。他教会我如何成为一名君子儿童癫痫治疗时应注意什么,如何正身,如何做人。读他,修身养性;悟他,感触颇深。我们要传承他,因为,那是我们的国学!

  少时唐诗旁。

  “一去二三里,烟村四五家……”这朗朗的读书声,源于年少的记忆。不知从什么时候起,唐诗便悄无声息的融入了我的生命里。我总喜欢捧一本唐诗诗集,走进瑰丽奇美的意境中,畅游一番。唐诗是潇洒的,他以一匹白马,一把利剑,遨游在这山水人间。我们应走进他,因为,那是我们的国学!

  此时宋词伴。

  最喜欢缱绻隽永的文字,最爱清新婉丽的语言,最想一本宋词在手于一个阳光微暖的午后,品一杯茶,听一曲宋词的几程浅吟。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”我读出了词人慷慨激昂的爱国情怀;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”我读出了词人无法掩饰的欣喜,溢于言表;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”我读出了词人的无比哀愁。宋词是缠绵的,她以一缕花香,一张红笺,漂泊在这繁华人世。我们要学会倾听她,因为,那是我们的国学!

  是他,鞭策着我们前进的脚步;是他,影响着我们深邃的思想。啊!那是国学,那是我们的国学!

  我们的国学源远流长,我们的文明熠熠发光。让我们膜拜儒家经典论语,让我们同沐唐风,共淋宋雨,让我们一起把我们的国学传承下去!路漫漫其修远兮,国学,将伴随着我们上下求索!

  淮夏之衣,烈山有鼎。国学漫漫,长乐未央。

  小学生暑假征文900字:传承国学文化,弘扬华夏文明(二)

  国学是中国传统文化的合肥癫痫病医院在哪里重要组成部分,凝聚了古人的智慧,教育了一代又一代的人。作为小学生,我们更应该继承它,并把它发扬光大。

  前一段时间,我有幸参加了菏泽市举行的首届“国学小名士”的比赛。为准备这次比赛,我每天都要在家里背《三字经》、《弟子规》、《千字文》等等。一开始,我觉得十分枯燥。正当想放弃的时候,《劝学》中的“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金古可镂”提醒了我。如果我连这样的小事都坚持不下来,长大后又能成就什么大事呢?我为自己想放弃的想法感到汗颜,于是,调整心态,全身心地投入到国学的怀抱……

  随着时间的推移,我对国学的了解也越来越多,博大精深的中国文化像磁铁一样吸引了我,它荡涤着我的灵魂,滋养着我的心田。在为人处事方面,我知道了“凡出言、信为先,诈与妄、奚可焉”;在孝敬父母方面,我懂得了“父母呼、应勿缓,父母命、行勿懒”;在学习方面,我学会了“方读此、勿慕彼,此未终、彼勿起”……尤其是读了“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话,我便时刻注意自己的言行举止,力求做一个懂文明、讲礼貌、尊重他人的好孩子。于是“乐乐真有礼貌”、“乐乐真有爱心”的夸赞声不绝于耳,小朋友们都争着向我学习呢!国学不光可以让我学到课本上学不到的知识,还可以让我提高个人素养呢!

  尝到了国学带给我的好处,我背诵国学的劲头更足了。虽然有时背得口干舌燥、头晕眼花,但,我还是不肯改变对国学的喜爱。渐渐地,这些书就像刻在了我的脑海中似的,想忘都忘不掉。有时妈妈问我上一句,我就像百度的搜索引擎一般自动地应对出下一句,并且朗朗上口。课间,我也经常和同学们玩有关国学知识的游戏。不用说,每次游戏我都是以胜利而告终羊癫疯发作的时候有什么危害。在小伙伴们佩服而又羡慕的眼神中,我内心里填满了国学带给我的幸福与快乐!

  功夫不负有心人。这次比赛我取得了全市第二名的'好成绩。通过这次活动,我不但获得了菏泽市首届“国学小名士”的称号,还从中收获很多:国学就像一把钥匙,帮助我打开了传统文化的大门;国学就像一泓清泉,滋润着我渴求知识的心田,国学就像一位无声的老师,引领我畅游在古典文化的乐园……

  传承中华文化,共筑精神家园。同学们,让我们共同走近国学,把她学习好、继承好、发扬好,争做传承国学文化,弘扬华夏文明!

  小学生暑假征文900字:传承国学文化,弘扬华夏文明(三)

  暑假里我观看了主题是“诵读经典 传承美德”的山东省第二届“国学小名士”经典诵读大赛,大赛分为初赛、复赛和决赛等多个阶段,每个阶段都精彩纷呈,引人入胜。如果说《舌尖上的中国》是美食享受的话,那么“国学小名士”经典诵读大赛就是精神上的饕餮盛宴。

  初赛时的精彩国学节目展演环节,各个参赛队伍通过丰富多彩的艺术形式,生动活泼地演绎了我们中华传统文化中的经典名篇,使我觉得国学不再是枯燥的说教,也感受到了国学的博大精深。看到诵读经典的一个个小选手,感受到了中华优秀传统文化的代代传承。

  复赛和决赛则紧张激烈多了。复赛的第一个环节是“我爱记诗词”接龙,要求每位选手背诵的诗词中都要含有规定的字,如“花”字。多位选手各显神通,带有“花”字的诗词脱口而出,体现了选手们扎实的古诗词知识功底,整个环节既紧张刺激又扣人心弦。我一边看选手们做答,为他们的精彩表治疗癫痫怎样用药现加油喝彩,一边在想如果换了是我我能不能接上,结果是既拍红了巴掌又出了一手心的汗。第二个环节是“舞文弄墨”,选手们不仅要根据提示想出符合条件的成语,还要把答案用毛笔写出来,既考了选手的成语知识,又考了选手的毛笔书法。看来,大赛的组织者也是蛮拼的,为他们点个赞!第三个环节是“国学相对论”,要求选手根据给定的情景短剧,从国学的角度进行阐述解读,给出自己的选择,阐明自己的观点,达到“知行合一 学以致用”。有一个情景短剧是一对夫妻的孩子在医院住院急等钱用,他们在路上捡到了一笔钱,他们该如何处理这笔钱?选手们从多个角度进行了解答,既有“君子爱财取之有道”,又有“以己推人”、“己所不欲勿施于人”,还有“一家有难八方支援”,体现了人性的真善美,弘扬了中华民族的传统美德。

  纵观整个大赛,选手们多次引用了孔子和孟子等先贤大儒的经典名句,“三人行必有吾师”,“有朋自远方来不亦说乎”……我们山东被称为“孔孟之乡”,中华传统文化在齐鲁大地上世代流传。“诵读经典,传承美德”,热情好客的山东人民不仅传承了“有朋自远方来不亦说乎”的经典,更是打出了“好客山东人”的时代新名片,作为山东人我感到格外的骄傲和自豪。作为一名中学生,我一定在今后的学习生活中多读经典,把中华民族的传统美德传承下去,让祖国更加富强,社会更加和谐。

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